一年级语文《拼音a》教案

　　小同伙,你们已经是一年级的小学生了,天天到黉舍念书识字学本事,如何学会念书识字呢?起首要学会汉语拼音,学好了汉语拼音就能读准字音,识许多字,读许多书,学许多本事。这节课我们先进修一个单韵母。比比看,谁学得最快最好。

　　二、不雅察丹青,进修读音

　　1.看图，这个小同伙在干什么？（给大夫看牙齿）

　　2.看牙齿时我们应当怎么做呢？

　　3.张着嘴我们来发一发啊的声音

　　4.今天我就来熟悉一个拼音宝宝叫a,跟先生读。

　　5.在此基本上,教师留意采用多种情势,如领读、齐读、分组读等,赞助学生读准音。

　　6.小同伙们细心不雅察，这个a字宝宝像什么？

　　7.a字宝宝可好了，她有四个好同伙，今天也来到我们教室，你们想熟悉她们吗？

　　出示a的四声

　　8.她是四个好同伙没人都戴着一顶帽子，你们上来用手在他们的帽子上整齐划。

　　9.他们也有本身的名字，指点学生朗读，改正发音。

　　10.在一组图片中让学生找一找a和a的四声，赞助学生巩固发音。

　　三、进修儿歌

　　1.看图,说说图上画的是什么?

　　2.教师范读。让学生找找这首儿歌中哪里含有我们所学的拼音字母“a”。

　　3.教师教读儿歌,学生们本身读、齐读。

　　四、观赏拼音字母歌

　　学生看图答复

　　张开嘴（学生做张嘴状，发啊的声音）

　　学生重复练读,领会a的发音

　　学生不雅察想象，说说a的样子。

　　学生不雅察，他们与a有什么分歧。

　　学生用手势笔画四声。

　　板 书 设 计

　　a

　　ā á ǎ à

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